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街机捕鱼:为国家服务有意识地融入到思想政治教育中去

时间:2021/9/9 9:40:56  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:统筹推进高校、中小学思想政治课程一体化建设是一项重要工程。树德中学充分发挥高中特色,作为衔接基础阶段的纽带。以蜀德中学为主体,结合四川大学、西南交通大学、成都实验小学、成都龙江路小学,形成大、中、小思维。政治与课堂融合的项目组。项目团队以立德树人为核心,以国家课程为基础,从经济与社会、政治与法治、文化与哲学、中国特色社...

统筹推进高校、中小学思想政治课程一体化建设是一项重要工程。树德中学充分发挥高中特色,作为衔接基础阶段的纽带。以蜀德中学为主体,结合四川大学、西南交通大学、成都实验小学、成都龙江路小学,形成大、中、小思维。政治与课堂融合的项目组。项目团队以立德树人为核心,以国家课程为基础,从经济与社会、政治与法治、文化与哲学、中国特色社会主义、人类命运共同体五个方面统一课程体系。

“为了提高区别程度和反映先进性质,我们重点关注每个学校阶段。”饶玉萍说,在中国共产党的领导课题中,小学阶段叫“童心到党”,初中阶段叫“共产党好”。高中阶段是“解读中国共产党”。这样,思想政治课教师在教学和研究时,就知道了每个学校阶段的侧重点不同:小学阶段强调感知现象,初中阶段要知道为什么,高中阶段要知道原因,大学阶段知道是必然的。除了学校的自发探索,成都市还利用教育评价来指导和支持思想政治课程体系的建设。

龙江路小学形成了“家庭好孩子、学校好学生、社会好公民——新三好”的评价体系。同时,通过对志愿服务的评价,把爱国主义、强烈的民族愿望、为国家服务有意识地融入到思想政治教育中去。以提高学生的综合素养。


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